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23. 学什么技能划算

硕士毕业要不要接着读博士:目标岗位明确要博士才读,读之前把心理负担也算进去

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原章节说明与适用范围

23. 学什么技能划算

这一节算的是钱和时间,第 2 条另外算死亡率。前六条回答一个问题:还要不要接着读书。第 1 条先说法律划掉了哪一段选项,第 2 条算读书和寿命的关系,第 3 条看全国人的学历都在哪一档。第 4 条讲读不起的时候有哪些资助,第 5 条讲没考上普高还有什么路,第 6 条把「读书还是打工」算成一道题,给一个自己动手算的方法。后七条回答另一个问题:决定学点东西之后怎么挑。中国按工种分的工资统计,从公开的官方渠道很难逐项核实。所以这里只写查得到出处的几件事:多读一年书工资大概多多少(也叫教育回报率)、证书合不合法怎么验、培训补贴从哪里来、挑技能时看哪个维度更不容易被顶掉。具体某个工种一个月挣多少,本书不给数字。第 14 到 19 条回答第三个问题:定下来学什么之后,怎么学才省时间。这六条算的是时间,不和钱做换算。第 20 到 23 条回答第四个问题:已经在做专业技术工作了,职称从哪里报、怎么考、别踩什么坑、评上值多少。第 24、25 条回答本科、硕士毕业时要不要接着读硕士、博士,国内没有扣掉个人差别的收入数字,引的是英国的研究。

本节条目按主题分成下面几块,括号里是条号。

还要不要接着读书:不满 16 周岁不能去打工(第 1 条),读书有没有用算进死亡率(第 2 条),全国的学历结构(第 3 条),读不起先按政策算(第 4 条),没考上普高的路(第 5 条),读书还是打工算成一道题(第 6 条)。

学什么怎么挑:多受一年教育的回报(第 7 条),考证前查职业资格目录(第 8 条),培训走政府补贴渠道(第 9 条),挑要动手和现场判断的技能(第 10 条),看技能有没有等级评价(第 11 条),查当地紧缺职业目录(第 12 条),选能直接上岗的短周期项目(第 13 条)。

怎么学省时间:学完合上书自己考(第 14 条),把时间摊到几天(第 15 条),别把划重点当主要学法(第 16 条),几种题型混着练(第 17 条),别按视觉型听觉型挑学法(第 18 条),要背的内容出题考自己(第 19 条)。

评职称:评职称找申报渠道(第 20 条),会计初中级职称靠统考(第 21 条),别找中介代评(第 22 条),拿到职称不等于涨工资(第 23 条)。

读研读博:本科毕业要不要接着读硕士(第 24 条),硕士毕业要不要接着读博士(第 25 条)。

25. 硕士毕业要不要接着读博士:目标岗位明确要博士才读,读之前把心理负担也算进去

  • 成本:不花钱。去目标单位的招聘公告里查一遍学历要求,再找两三个在读博士聊一次。
  • 说人话:同一项英国研究里,扣掉个人差别后,35 岁时博士比只读本科的女性多挣约 8%,男性反而少挣约 9%。读博的心理负担也重,各国博士生里约四分之一有明显的抑郁症状,约六分之一有明显的焦虑症状。所以只有目标工作非博士不招时,读博才划算。
  • 收益:本节第 24 条(读硕士)引的英国教育部 2020 年研究,也算了博士。原文是「8% (women) and -9% (men) for PhDs」:扣掉家庭背景和本科成绩的差别后,35 岁时博士比只读本科的女性多挣约 8%,男性少挣约 9%。研究还发现,博士降低了失业和年收入低于 3 万英镑的可能,也降低了年收入超过 4 万英镑的可能。不同学科差别大,数学博士的回报特别低,心理学博士是回报最高的之一。读博期间的心理负担看 2021 年的一篇汇总分析。16 项研究、23469 名博士生里,有明显抑郁症状的合计约 24%(95% CI 18%–31%,可信范围)。9 项研究、15626 名博士生里,有明显焦虑症状的约 17%(12%–23%)。各研究之间差别很大(I² 约 98%)。国内的花费照 2013 年意见:全日制学术学位博士学费原则上每年不超过 1 万元,研究生国家助学金每年不低于 1 万元
  • 证据等级:B
  • 来源:Britton J, Buscha F, Dickson M, van der Erve L, Vignoles A, Walker I, Waltmann B, Zhu Y (2020). The earnings returns to postgraduate degrees in the UK. Department for Education. https://assets.publishing.service.gov.uk/media/5f609e478fa8f5106d1563cc/PG_LEO_report_FINAL.pdf;Satinsky EN, Kimura T, Kiang MV, et al. (2021). Systematic review and meta-analysis of depression, anxiety, and suicidal ideation among Ph.D. students. Scientific Reports, 11, 14370. https://doi.org/10.1038/s41598-021-93687-7;Liu H, Gao Y, Tuerxun N, Cabirou L (2026). More than Depression: Doctoral Students' Mental Health in China: A Systematic Review and Meta-Analysis. Behavioral Sciences, 16, 1355. https://doi.org/10.3390/bs16081355;财政部、国家发展改革委、教育部 (2013). 关于完善研究生教育投入机制的意见(财教〔2013〕19号). https://www.gov.cn/gongbao/content/2013/content_2404719.htm
  • 备注:争议。抑郁焦虑那组数字只是把各国调查的比例合起来,没有和同龄人对比,用的量表也不一样。所以它说明博士生里这类症状常见,说明不了是读博造成的。国内中文研究的汇总发现,博士生和硕士生的心理症状差别不大,但都比全国常模和青年常模高。收入数字的局限和本节第 24 条(读硕士)一样,只能当方向参考。高校教职、科研院所和部分研发岗的招聘公告常写明要博士,想走这条路的,先把目标单位近几年的公告翻一遍。读的过程中情绪低落持续两周以上,先做第 3 节第 18 条(情绪低落时先做的几件事)那几件事,有自杀念头打 12356,见第 1 节第 25 条(抑郁或有自杀念头时打 12356)。

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